PACZKA IGORA - ZRÓB COŚ z NICZEGO dla dzieci w wieku 5-7 lat

Wychowanie plastyczne oraz zabawy z nim związane kształcą w dziecku nie tylko wrażliwość na piękno, odpowiedni smak estetyczny ale i postrzeganie. Rozwijają również w dużej mierze wyobraźnie dziecka, wzbogacają jego światopogląd, kształtują osobowość, uczą etyki, rozbudzają duchowo. „Obcowanie ze sztuką jest nie tylko środkiem poznawania świata, lecz także stymulatorem zaspokojenia, szczególnie istotnej dla dziecka, potrzeby działania i ekspresji artystycznej dla osiągnięcia wewnętrznej harmonii”. Wyobraźnia jest bardzo cennym darem, dzięki jej pobudzaniu człowiek jest w stanie przeobrażać swoje otoczenie, poszukiwać nowych rozwiązań, tworzyć nowe wartości. Wyobraźnia pozwala nam także zrozumieć drugiego człowieka. Poczuć w jakimś stopniu jego własne myśli czy działanie. W ten sposób dzieci uczą się bycia nie tylko ze sobą samym ,ale przede wszystkim współżycia z innymi ludźmi oraz światem, który otacza nas wszystkich. Dzięki sztuce dzieci zdobywają i uczą się wrażliwości na piękno. Są w stanie także odróżnić dobro od zła i zróżnicować te wartości. Zajęcia plastyczne umożliwiają naturalnie wyrażać swoje emocje, przeżycia, wzruszenia. Jest to również istotny czynnik niezbędny wręcz do prawidłowego rozwijania się dziecka i funkcjonowania w środowisku. Osobowość człowieka kształtuje się od wczesnego dzieciństwa. Okres przedszkolny jest znaczącym okresem rozwoju dziecka, wtedy właśnie doznaje ono wielu przeżyć emocjonalnych, obserwacji i doświadczeń. Dlatego tak istotna i ważna jest w tym wieku możliwość wyrażania własnych przeżyć i emocji. Twórczość plastyczna w przedszkolu uwrażliwia dzieci na otoczenie, na przedmioty, funkcje jakie spełniają w codziennej rzeczywistości. W zabawach plastycznych przedmioty zmieniają swoje dotychczasowe przeznaczenie, nabierają jakby nowego znaczenia, „ specjalnych kształtów”. Działalność plastyczna zwraca uwagę także w sposób szczególny na ludzi, zwierzęta, przyrodę, światło, jego barwę, kształt, proporcje czy kompozycję. Dzieci w trakcie tworzenia zapoznają się z własnymi odczuciami, emocjami, które wyzwalają się jedynie pod wpływem takich właśnie zajęć. Mogą również eksperymentować z tworzywem twórczym i narzędziami służącymi do twórczości plastycznej. Dzieci mają również możliwość zapoznania się z własnym ciałem. Nie chodzi mi tu jedynie o budowę anatomiczną człowieka, ale o reakcję własnego ciała na kontakt z tworzywem twórczym np.: dzieci chodzą gołymi stopami po farbie, a następnie pozostawiają ślady stóp na kartkach papieru. Kolejnymi pozytywnymi cechami, które pobudzają i rozwijają zabawy plastyczne są z pewnością: rozwój sprawności manualnej, pamięci wzrokowej, wyobraźni przestrzennej i kolorystycznej. Twórczość plastyczna dziecka umożliwia jemu zaspakajać potrzebę odwiecznego tworzenia. Pozwala także dziecku odnaleźć w nim samym własną tożsamość i zaznaczyć ją w jakiś sposób w otoczeniu dowolnym kolorem czy kształtem. W trakcie prób tworzenia dziecko ma szansę przełamać własne lęki i zahamowania. W ten oto sposób dziecko odnaleźć może w sobie ukryte możliwości, których dotychczas nie widziało, skłania to je do kolejnych refleksji i nowych prób odkrywania świata innych oraz samego siebie. W taki sposób może uwierzyć we własne siły i możliwości, uczy się przy tym samodzielności oraz wyrażana własnych myśli i odczuć. ZAJĘCIE ODBYWAJĄ SIĘ W SOBOTĘ O GODZINIE 10.30.

POWRÓT